Alex: 40% dos professores não têm formação para disciplina que ensinam

PTB Notícias 5/05/2016, 7:44


Nas escolas públicas do Brasil, 200.

816 professores dão aulas em disciplinas nas quais não são formados.

Isso equivale a 38,7% do total de 518.

313 professores na rede.

Os dados estão no Censo Escolar de 2015 e foram divulgados pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante.

Em alguns casos, um mesmo professor dá aula em mais de uma disciplina para a qual não tem formação.

Com isso, o número daqueles que dão aula com formação inadequada sobre para 374.

829, o que equivale a 52,8% do total de 709.

546 posições ocupadas por professores.

Na outra ponta, 334.

717 mil posições, 47,2%, são ocupadas por docentes com a formação ideal, ou seja, com licenciatura ou bacharelado com complementação pedagógica na mesma disciplina que lecionam.

Mais 90.

204 (12,7%) posições são ocupadas por professores que não têm sequer formação superior.

Para o presidente da Frente Parlamentar da Educação do Congresso Nacional, deputado Alex Canziani (PTB-PR), não há como falar em qualidade da educação se não tiver professores bem formados e que tenham conhecimento da área que ministram: “E mais: o professor não pode ter somente formação inicial, tem que ter formação continuada”.

Segundo o parlamentar, a pesquisa, lamentavelmente, mostra “mais um exemplo do descalabro da educação brasileira”.

Ele diz que, junto com outros deputados, atua para melhorar o quadro, mas que muitas das ações dependem mesmo do Poder Executivo.

FísicaA maior lacuna está em Física.

Do total de 27.

886 professores que lecionam física, 19.

161 não tem licenciatura na disciplina, o que equivale a 68,7% do total.

A formação de novos professores, de acordo com o ministro, não acompanha a demanda, de 1,8 mil por ano.

Seriam necessários, então, 11 anos para que todos os professores de física tivessem a formação adequada.

“A gente forma muito pouca gente em física por ano e é muito difícil reverter isso porque o professor que está lá para motivar o aluno não é formado, não tem licenciatura e dá aula improvisada para preencher carga horária sem formação específica”, diz Mercadante.

A falta de formação adequada atinge também duas disciplinas chave para formação dos estudantes, matemática e português.

Em matemática, 73.

251 do total de 142.

749 não tem a formação específica para lecionar a disciplina, ou seja, 51,3%.

Em língua portuguesa, do total de 161.

568 professores em exercício, 67.

886 não têm licenciatura em português, o equivalente a 42%.

Português e matemática são as disciplinas cobradas em avaliações nacionais como a Prova Brasil e internacionais, como o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa), e são usadas para medir a qualidade da educação.

“Matemática e português são as duas pernas para o estudante caminhar na educação.

Sem essas duas ferramentas não tem como prosseguir”, diz Mercadante.

Biologia tem os melhores índices, 78,4% dos professores têm a formação adequada.

Em química, são 53,7%; em ciências, 40,1%; em história, 39,9%; e em geografia, 37,7% professores são formados na área em que atuam.

Os demais ou são formados em outras áreas, afins ou não, ou não têm formação superior.

Formação docenteO Ministério da Educação anunciou que tomará medidas para melhorar a formação dos professores.

Entre elas, a oferta de 105 mil vagas para formação de professores no segundo semestre deste ano.

Serão 20 mil vagas em universidades federais e 4 mil vagas em institutos federais.

Além disso, a Universidade Aberta do Brasil vai ofertar 81 mil vagas de formação à distância.

“Nenhum professor efetivo, que está em sala de aula, deixará de ter a formação.

Se faltar, vamos procurar instituições privadas”, diz Mercadante.

“Se quisermos ter qualidade na educação, temos que melhorar a formação do professor”.

Aqueles que já têm alguma formação em área afim a que leciona poderá aproveitar os conhecimentos em um curso de licenciatura, tendo a carga horária reduzida.

A experiência em sala de aula, também contará para reduzir o tempo de estágio obrigatório.

A reconfiguração das licenciaturas está prevista em parecer do Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovado no ano passado.

O Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), destinado a complementar a formação dos professores também será reconfigurado no ano que vem.

O professor só poderá se inscrever para o curso correspondente à disciplina que leciona.

O curso será oferecido apenas nas férias escolares para que os professores se dediquem mais.

Agência Trabalhista de Notícias (LL), com informações da assessoria da Liderança do PTB na Câmara dos DeputadosFoto: João Ricardo/Liderança do PTB na Câmara